HSAA - Band 5
Anglistik und ihre Didaktik/Sprachlehr- und -lernforschungHallenser Studien zur Anglistik und Amerikanistik
Anglistik und Amerikanistik
Herausgeber:
Wolf Kindermann und Gisela Hermann-Brennecke
VERÖFFENTLICHUNG DES
HALLENSER FORUMS FÜR FREMDSPRACHENFORSCHUNG
(HFF)
Martin-Luther-Universität
Halle-Wittenberg
HSAA - Band 5
1999Gisela Hermann-Brennecke (Hrsg.)
FRÜHES SCHULISCHES FREMDSPRACHENLERNENZWISCHEN
EMPIRIE & THEORIE
Inhalt | ||
GISELA HERMANN-BRENNECKE
Desiderate frühen schulischen Fremdsprachenlernens |
7 | |
BERNHARD WEISGERBER
Sprachspiele als Vehikel der Sprachförderung im mutter- und fremdsprachlichen Unterricht |
13 | |
INCI DIRIM
Spracherwerb und Sprachgebrauch in multilingualen Kinder- und Jugendlichengruppen |
29 | |
UWE SANDFUCHS & CLEMENS ZUMHASCH
Bilinguales und bikulturelles Lernen in der Grundschule: Planung, Konzept und Realität der deutsch-italienischen Grundschule in Wolfsburg |
41 | |
LEONORA FRÖHLICH-WARD
Ways to successful foreign teaching in the primary school |
55 | |
GISELA HERMANN-BRENNECKE & ANDREAS
MARSCHOLLEK
Begegnung mit fremden Sprachen: Eine Studie aus Sachsen-Anhalt |
73 | |
PETER EDELENBOS, RUUD HALINK & PETER
STARREN
Foreign languages in Dutch primary education: Innovation and diversification |
117 | |
RICHARD M. JOHNSTONE
Modern languages at primary school: Evaluating a national pilot and planning for generalisation |
131 | |
ERNST ENDT
Früher Fremdsprachenunterricht in Osteuropa: Erfahrungen in der Lehrerfortbildung |
143
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ANGELIKA KUBANEK-GERMAN
Frühes Fremdsprachenlernen in Europa |
155 | |
NANCY C. RHODES & LUCINDA E.
BRANAMAN
Language instruction in U.S. elementary schools: Results of a survery and two model programs |
177
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ANGELIKA KUBANEK-GERMAN
Auswahlbibliographie zum frühen Fremdsprachenlernen |
203 | |
VERFASSER DER BEITRÄGE
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211 |
Die hier versammelten Beiträge behandeln Zugriffe auf frühes schulisches Fremdsprachenlernen in verschiedenen europäischen Ländern, in der russischen Föderation sowie in den USA und berichten von den dabei gesammelten Erfahrungen. Sie wollen zu weiteren Forschungsaktivitäten anregen und dadurch zu bildungspolitischen Entscheidungsprozessen beitragen. The present collection of articles deals with various approaches to foreign language learning at primary school in different European countries, in the Russian Federation and in the USA. The results presented want to stimulate further research activities and to contribute to processes of educational decision making.
LIT Verlag Münster-Hamburg-London
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